IBM amplía su Programa Universitario Global a 40 HBCU

mayo 7, 2021

IBM anunció el viernes que ha ampliado su Programa Universitario Global IBM con colegios y universidades históricamente negros (HBCU) a 40 escuelas.

IBM ahora está trabajando con la Asociación Estadounidense de Negros en la Educación Superior (AABHE), 100 Black Men of America, Inc., Advancing Minorities' Interest in Engineering (AMIE) y United Negro College Fund (UNCF) para preparar mejor a los estudiantes de HBCU para empleos más demandados en la economía digital.

Through its $100 million investment, IBM has trained 247 faculty and distributed no-charge access to cloud, AI and quantum computing software, courseware, tutorials and over 330 university guest lecturers across 40 HBCUs. — A través de su inversión de $100 millones, IBM ha capacitado a 247 profesores y ha distribuido acceso gratuito a software de nube, inteligencia artificial y computación cuántica, material didáctico, tutoriales y a más de 330 profesores universitarios invitados en 40 HBCU.

Paralelamente, el IBM Institute for Business Value publicó un nuevo informe con recomendaciones de amplio alcance sobre cómo las empresas pueden cultivar fuerzas laborales más diversas e inclusivas mediante el establecimiento de programas similares y la profundización del compromiso con las HBCU.

El impulso del programa HBCU de IBM ha sido fuerte en un entorno en el que solo 43% de líderes de la industria y el mundo académico creen que la educación superior prepara a los estudiantes con las habilidades laborales necesarias.* En septiembre de 2020, IBM anunció la inversión de $100 millones en activos, tecnología y recursos para HBCU en todo Estados Unidos. A través de los Programas Universitarios Globales de IBM, que incluyen la Iniciativa Académica de IBM continuamente mejorada y la Academia de Habilidades de IBM, IBM ahora tiene:

Acceso distribuido sin cargo a software de nube, inteligencia artificial y computación cuántica, material didáctico, tutoriales y más de 330 profesores universitarios invitados en 40 HBCU.
Capacitó a más de 247 profesores de HBCU en inteligencia artificial, blockchain, computación en la nube, ciberseguridad, ciencia de datos, pensamiento de diseño, Internet de las cosas y computación cuántica.
Se premió a 15 estudiantes de nueve HBCU con la inauguración Premios de becas de maestría de IBM para ayudar a avanzar en su trabajo en tecnologías disruptivas, independientemente de su campo de estudio.

Sobre la base de este trabajo, IBM y los socios clave del ecosistema HBCU ahora están colaborando para acelerar el acceso y el uso de profesores y estudiantes de los recursos industriales de IBM.

Asociación Estadounidense de Negros en la Educación Superior participa en numerosas iniciativas, como abordar la cartera de profesores y personal negros en la educación superior, llamar la atención de la comunidad académica en general sobre cuestiones pertinentes para los profesores y el personal negros y reconocer los logros y logros de los afroamericanos en la educación superior. A través de esta nueva colaboración con IBM, los miembros de AABHE pueden acceder a recursos de la industria sin costo para ayudar a eliminar brechas en algunas de las áreas de habilidades más demandadas.
Promoviendo el interés de las minorías en la ingeniería es una organización sin fines de lucro cuyo propósito es expandir las alianzas corporativas y gubernamentales con las 15 Escuelas de Ingeniería HBCU acreditadas por ABET para implementar y apoyar programas para atraer, educar, graduar y colocar a estudiantes minoritarios subrepresentados en carreras de ingeniería e informática. Los programas de IBM Global University, como IBM Academic Initiative e IBM Skills Academy, brindan acceso, activos y oportunidades para que los profesores y estudiantes de HBCU de AMIE adquieran habilidades de alta demanda en áreas como IA, ciberseguridad, blockchain, computación cuántica y computación en la nube.
100 hombres negros de América, Inc.. está colaborando con IBM en sus 102 capítulos estadounidenses e internacionales para permitir que los líderes y mentores presenten a los estudiantes recursos a los que tal vez no sepan que tienen acceso para desarrollar habilidades cruciales en áreas de alta demanda.
Fondo Universitario Unido Negro colaborará con IBM para ayudar a los estudiantes a maximizar su potencial aumentando su conocimiento de las oportunidades de la industria para las habilidades en demanda y brindando acceso a recursos sin costo que las empresas usan diariamente para que los estudiantes puedan desarrollar esas habilidades para sus 37 miembros.

En su nuevo informe, "Invertir en talento técnico negro: el poder de asociarse con HBCU" IBM describe cómo las HBCU logran cumplir su misión e innovar para producir una reserva de talento excepcional, a pesar de los serios desafíos de financiación. IBM explica su enfoque hacia la colaboración HBCU de base amplia con una serie de mejores prácticas para organizaciones industriales.

La serie de mejores prácticas de IBM incluye:

Identificar las escuelas que encajan perfectamente
Define tu estrategia y comprométete con ella a largo plazo
Obtenga apoyo desde arriba
Mantenga una mentalidad de socio
Definir métricas compartidas para el éxito
Evaluar, mejorar y repetir

Para descargar el informe completo, visite: ENLACE.

Los estudiantes de HBCU continúan interactuando con IBM en una amplia gama de oportunidades. Estos incluyen estudiantes que toman cursos de inteligencia artificial, ciberseguridad o aprendizaje electrónico en la nube y reciben un certificado de insignia fundamental de la industria en cuatro horas. Muchos también asisten a los seminarios virtuales para estudiantes de IBM los miércoles con destacados expertos, como neurocientíficos de IBM, que discuten las implicaciones de la ética en la neurotecnología.

Declaraciones de colaboradores
“Las HBCU suelen ofrecer un alto retorno de la inversión. Tienen menos dinero en sus dotaciones, los profesores son responsables de impartir un mayor volumen de clases por trimestre y reciben menos ingresos por estudiante que las que no pertenecen a HBCU. Sin embargo, las HBCU producen casi un tercio de todos los graduados STEM afroamericanos”,** dijo Valinda Kennedy, directora del programa HBCU, programas universitarios globales de IBM y coautora de “Invertir en talento técnico negro: el poder de asociarse con HBCU.” "Es tanto una equidad racial como un imperativo económico para la competitividad de la industria estadounidense desarrollar las habilidades y empleos más demandados para todos los estudiantes y buscar estudiantes de HBCU que normalmente están subrepresentados en muchas de las áreas de mayor demanda".

“100 Black Men of America, Inc. se enorgullece de colaborar con IBM para brindar estos recursos excepcionales y necesarios a la comunidad HBCU y a los estudiantes que asisten a estas instituciones. Los 100 han apoyado y buscado durante mucho tiempo identificar mecanismos que ayuden a la sostenibilidad de colegios y universidades históricamente negros. Esta colaboración y el acceso y las oportunidades proporcionadas por IBM contribuirán a grandes avances en el avance de ese objetivo”, afirmó Presidente de 100 hombres negros de América, Thomas W. Dortch, Jr..

"La Asociación Estadounidense de Negros en la Educación Superior se enorgullece de colaborar con IBM", dijo Dereck Rovaris, presidente de AABHE. “Nuestra misión de ser la principal organización para impulsar el desarrollo del liderazgo, el acceso y las cuestiones vitales relativas a los negros en la educación superior funciona perfectamente con la misión de IBM de liderar la creación, el desarrollo y la fabricación de las tecnologías de la información más avanzadas de la industria. Juntos, esta colaboración mejorará tanto a las organizaciones como a las muchas personas a las que servimos”.

“IBM es un socio fuerte de AMIE cuyo papel es estratégico y el apoyo es significativo en el desarrollo de una fuerza laboral de ingeniería diversa a través de AMIE y nuestra comunidad HBCU. La presencia de IBM en la Junta Directiva de AMIE proporciona liderazgo para las estrategias, iniciativas clave y programas de AMIE para lograr nuestro objetivo de una fuerza laboral de ingeniería diversa”, dijo Verónica Nelson, Directora Ejecutiva, AMIE. “Los programas de IBM como IBM Academic Initiative e IBM Skills Academy brindan acceso, activos y oportunidades para que nuestros profesores y estudiantes de HBCU adquieran habilidades de alta demanda en áreas como IA, ciberseguridad, blockchain, computación cuántica y computación en la nube. IBM es un patrocinador clave del AMIE Design Challenge anual que presenta a los estudiantes tecnologías nuevas y emergentes a través de colaboraciones de la industria y brinda actividades experienciales como IBM Enterprise Design Thinking, que es la plataforma fundamental para el Design Challenge. El programa IBM Masters and PhD Fellowship Awards apoya a nuestros estudiantes de HBCU con tutoría, oportunidades de colaboración en tecnologías disruptivas y un premio financiero. El Boot Camp de codificación HBCU de IBM Blue Movement habilita y reconoce las competencias de programación. IBM también patrocina becas para estudiantes de las 15 Escuelas de Ingeniería HBCU para apoyar sus actividades educativas. IBM continúa desarrollando su compromiso con AMIE y las Escuelas de Ingeniería HBCU”.

“La IBM Skills Academy es oportuna al brindar recursos que apoyan la creatividad de mis estudiantes en el Programa de Ingeniería de Doble Titulación en la Universidad Clark Atlanta”, dijo Dr. Olugbemiga A. Olatidoye, Profesor, Ingeniería de Doble Titulación y Director, Laboratorio de Visualización, Estimulación y Diseño, Universidad Clark Atlanta. "También permite a mis estudiantes ser hábiles en su proceso de pensamiento de diseño, lo que resultó en un certificado de insignia digital de IBM y una credencial acumulable para sus proyectos futuros".

"Realmente valoramos los programas de habilidades de IBM y nos hemos beneficiado de la Iniciativa Académica, la Academia de Habilidades y los Premios Universitarios Globales en los cinco campus", dijo Dr. Derrick Warren, decano asociado interino y director de MBA, Southern University. "Más de 24 profesores y personal han recibido capacitación como instructores y más de 300 estudiantes ahora tienen microcertificaciones en inteligencia artificial, nube, ciberseguridad, ciencia de datos, pensamiento de diseño, Internet de las cosas, computación cuántica y otras ofertas".

"En UNCF, tenemos un historial de apoyo a las HBCU a medida que amplifican su enorme impacto en la comunidad negra, y nuestro trabajo no sería posible sin asociaciones transformadoras con organizaciones como IBM y sus Programas Universitarios Globales de IBM", dijo Ed Smith-Lewis, Director Ejecutivo del Instituto para el Desarrollo de Capacidades de la UNCF. "Estamos entusiasmados de llevar los recursos de IBM a las HBCU, a sus profesores y a sus estudiantes".

"IBM Skills Academy es una plataforma ideal para que los profesores enseñen a sus estudiantes lo último en tecnologías informáticas y de Internet", dijo Dr. Sridhar Malkaram, Universidad Estatal de Virginia Occidental. “Ayudó a los estudiantes de mi curso de Minería de Datos Aplicados a experimentar lo último en métodos de ciencia de datos y herramientas de análisis. La insignia/certificado de finalización del curso ha sido un incentivo adicional y útil para los estudiantes, que fomentó su interés. Los profesores pueden adaptar ventajosamente los cursos de Skills Academy, ya sea como cursos independientes o como parte de cursos existentes”.

Fuente original: WRAL Techwire