WSJ: Incubadora de nuevos talentos de las grandes empresas tecnológicas: Community College
Fecha de publicación:Estigmatizados durante mucho tiempo como “jóvenes”, los colegios comunitarios pueden parecer una fuente poco probable de talento para las principales empresas de tecnología. Sin embargo, algunos de los mayores gigantes tecnológicos recurren cada vez más a estas escuelas de dos años para encontrar los trabajadores calificados que necesitan desesperadamente.
“Los colegios comunitarios son absolutamente claves” en la búsqueda de nuevos talentos tecnológicos por parte de las empresas, dice Edward Alden, miembro del Consejo de Relaciones Exteriores y autor de un informe reciente sobre el futuro del trabajo. Empresas tecnológicas como Amazon, Google e IBM se han dado cuenta, añade, y la tendencia de utilizar colegios comunitarios para establecer canales de talento para empresas tecnológicas grandes y pequeñas está "despegando en todo el país".
Sam Edwards, un estudiante de 20 años de Colegio Comunitario Wake Tech en Raleigh, Carolina del Norte, representa tanto la oportunidad como los desafíos que enfrentan los estudiantes que eligen esta ruta.
Wake Tech ofrece pasantías en empresas que tienen oficinas locales, incluidas IBM, Lenovo y Cisco, y también ofrece educación continua para empleados de empresas como Infosys y Credit Suisse. Hace cinco años, Wake Tech tenía menos de 20 estudiantes realizando prácticas en empresas como ésta. Hoy superan los 400, dice el presidente de la universidad, Stephen Scott.
En total, la universidad atiende a 74.000 estudiantes, de los cuales 90% son a tiempo parcial, añade. Edwards, por su parte, tiene tres trabajos a tiempo parcial, principalmente en soporte técnico. Esto le permite trabajar de forma remota y compatibilizarlos con sus estudios. Como alguien que solía estar en cuidado de crianza, era elegible para Programa Fomento de futuros brillantes de Wake Tech, que se estableció para ayudar a abordar los desafíos que enfrentan los jóvenes que alguna vez estuvieron en hogares de crianza.
El programa proporciona al Sr. Edwards, quien describe a Bright Futures como una “segunda familia”, gastos de manutención, mentores y un contacto docente al que puede llamar en cualquier momento, para ayudarlo con casi cualquier problema, desde encontrar un lugar para vivir hasta comprar un automóvil.
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