IBM étend son programme universitaire mondial à 40 HBCU

IBM a annoncé vendredi avoir étendu son programme IBM Global University avec des collèges et universités historiquement noirs (HBCU) à 40 écoles.

IBM travaille désormais avec l'American Association of Blacks in Higher Education (AABHE), 100 Black Men of America, Inc., Advancing Minorities' Interest in Engineering (AMIE) et le United Negro College Fund (UNCF) pour mieux préparer les étudiants de l'HBCU à emplois en demande dans l’économie numérique.

En parallèle, l'IBM Institute for Business Value a publié un nouveau rapport avec des recommandations de grande envergure sur la manière dont les entreprises peuvent former une main-d'œuvre plus diversifiée et inclusive en établissant des programmes similaires et en approfondissant leur engagement avec les HBCU.

La dynamique du programme HBCU d'IBM a été forte dans un environnement où seuls 431 TP3T des dirigeants de l'industrie et du monde universitaire pensent que l'enseignement supérieur prépare les étudiants aux compétences professionnelles nécessaires.* En septembre 2020, IBM a annoncé l'investissement de $100 millions en actifs, technologies et ressources dans les HBCU à travers les États-Unis. Grâce aux programmes IBM Global University, qui incluent l'IBM Academic Initiative et l'IBM Skills Academy, continuellement améliorés, IBM a désormais :

• Accès gratuit distribué à des logiciels, des didacticiels, des didacticiels et à plus de 330 conférenciers universitaires invités dans 40 HBCU.
• Formation de plus de 247 professeurs du HBCU en IA, blockchain, cloud computing, cybersécurité, science des données, design thinking, Internet des objets et informatique quantique.
• Récompensé par 15 étudiants de neuf HBCU avec la première Bourses de recherche IBM Masters pour les aider à progresser dans leurs travaux dans les technologies de rupture, quel que soit leur domaine d’études.

S'appuyant sur ce travail, IBM et les principaux partenaires de l'écosystème HBCU collaborent désormais pour accélérer l'accès et l'utilisation des ressources industrielles d'IBM par les professeurs et les étudiants.

• Association américaine des Noirs dans l'enseignement supérieur est impliqué dans de nombreuses initiatives telles que s'attaquer au pipeline de professeurs et de personnel noirs dans l'enseignement supérieur, porter les questions pertinentes pour les professeurs et le personnel noirs à l'attention de la communauté universitaire dans son ensemble et reconnaître les réalisations et les réalisations afro-américaines dans l'enseignement supérieur. Grâce à cette nouvelle collaboration avec IBM, les membres de l'AABHE peuvent accéder gratuitement aux ressources du secteur pour aider à combler les lacunes dans certains des domaines de compétences les plus demandés.
• Faire progresser l’intérêt des minorités pour l’ingénierie est une organisation à but non lucratif dont le but est d'élargir les alliances d'entreprises et de gouvernements avec les 15 écoles d'ingénierie HBCU accréditées par ABET pour mettre en œuvre et soutenir des programmes visant à attirer, éduquer, obtenir des diplômes et placer des étudiants issus de minorités sous-représentées dans des carrières en ingénierie et en informatique. Les programmes IBM Global University tels que l'IBM Academic Initiative et l'IBM Skills Academy offrent un accès, des atouts et des opportunités aux professeurs et aux étudiants HBCU de l'AMIE pour acquérir des compétences très demandées dans des domaines tels que l'IA, la cybersécurité, la blockchain, l'informatique quantique et le cloud computing.
• 100 hommes noirs d'Amérique, Inc.. collabore avec IBM à travers ses 102 sections américaines et internationales pour permettre aux dirigeants et aux mentors de présenter aux étudiants des ressources dont ils ne savent peut-être pas qu'elles ont accès pour développer des compétences cruciales dans des domaines à forte demande.
• Fonds du Collège nègre uni collaborera avec IBM pour aider les étudiants à maximiser leur potentiel en les sensibilisant davantage aux opportunités du secteur pour les compétences recherchées et en donnant accès à des ressources gratuites que les entreprises utilisent quotidiennement afin que les étudiants puissent perfectionner ces compétences pour leurs 37 membres.

Dans son nouveau rapport, « Investir dans les talents techniques noirs : le pouvoir du partenariat avec les HBCU » IBM décrit comment les HBCU réussissent à réaliser leur mission et à innover pour produire un vivier de talents exceptionnel, malgré de sérieux problèmes de financement. IBM explique son approche de la collaboration HBCU à grande échelle avec une série de bonnes pratiques pour les organisations industrielles.

La série de bonnes pratiques d'IBM comprend :

• Identifiez les écoles qui vous conviennent
• Définir votre stratégie et vous y engager sur le long terme
• Bénéficiez du soutien d’en haut
• Gardez un état d’esprit de partenaire
• Définir des indicateurs de réussite partagés
• Évaluer, améliorer et répéter

Pour télécharger le rapport complet, veuillez visiter : LIEN.

Les étudiants de l'HBCU continuent de collaborer avec IBM sur un large éventail d'opportunités. Il s’agit notamment d’étudiants qui suivent des cours d’apprentissage en ligne sur l’intelligence artificielle, la cybersécurité ou le cloud et qui reçoivent un certificat de base du badge de l’industrie en quatre heures. Beaucoup assistent également aux séminaires virtuels du mercredi pour étudiants d'IBM avec des experts de premier plan, tels que des neuroscientifiques d'IBM, qui discutent des implications de l'éthique en neurotechnologie.

Déclarations des collaborateurs
« Les HBCU offrent généralement un retour sur investissement élevé. Ils ont moins d'argent dans leurs dotations, les professeurs sont responsables d'enseigner un plus grand volume de cours par trimestre et ils reçoivent moins de revenus par étudiant que les non-HBCU. Pourtant, les HBCU produisent près d’un tiers de tous les diplômés afro-américains en STEM »,** a déclaré Valinda Kennedy, responsable du programme HBCU, IBM Global University Programs et co-auteur de "Investir dans les talents techniques noirs : le pouvoir du partenariat avec les HBCU.» "C'est à la fois une équité raciale et un impératif économique pour la compétitivité de l'industrie américaine de développer les compétences et les emplois les plus demandés pour tous les étudiants et de rechercher les étudiants de l'HBCU qui sont généralement sous-représentés dans bon nombre des domaines les plus demandés."

« 100 Black Men of America, Inc. est fier de collaborer avec IBM pour fournir ces ressources exceptionnelles et nécessaires à la communauté HBCU et aux étudiants fréquentant ces institutions. Les 100 soutiennent depuis longtemps et cherchent à identifier des mécanismes qui contribuent à la durabilité des collèges et universités historiquement noirs. Cette collaboration ainsi que l'accès et les opportunités fournis par IBM permettront de faire de grands progrès dans la réalisation de cet objectif », a déclaré Thomas W. Dortch, Jr., président des 100 hommes noirs d'Amérique.

« L'Association américaine des Noirs dans l'enseignement supérieur est fière de collaborer avec IBM », a déclaré Derek Rovaris, président, AABHE. « Notre mission d'être la première organisation à piloter le développement du leadership, l'accès et les questions vitales concernant les Noirs dans l'enseignement supérieur fonctionne parfaitement avec la mission d'IBM de diriger la création, le développement et la fabrication des technologies de l'information les plus avancées de l'industrie. Ensemble, cette collaboration améliorera les deux organisations et les nombreuses personnes que nous servons.

« IBM est un partenaire solide de l'AMIE dont le rôle est stratégique et dont le soutien est important dans le développement d'une main-d'œuvre d'ingénierie diversifiée à travers l'AMIE et notre communauté HBCU. La présence d'IBM au conseil d'administration de l'AMIE assure un leadership pour les stratégies, les initiatives clés et les programmes de l'AMIE afin d'atteindre notre objectif d'une main-d'œuvre d'ingénierie diversifiée », a déclaré Veronica Nelson, directrice exécutive, AMIE. « Les programmes IBM tels que l'IBM Academic Initiative et l'IBM Skills Academy offrent un accès, des atouts et des opportunités à nos professeurs et étudiants de l'HBCU pour acquérir des compétences très demandées dans des domaines tels que l'IA, la cybersécurité, la blockchain, l'informatique quantique et le cloud computing. IBM est l'un des principaux sponsors de l'AMIE Design Challenge annuel qui présente aux étudiants les technologies nouvelles et émergentes grâce à des collaborations industrielles et propose des activités expérientielles comme IBM Enterprise Design Thinking, qui est la plate-forme fondamentale du Design Challenge. Le programme IBM Masters and PhD Fellowship Awards soutient nos étudiants HBCU avec du mentorat, des opportunités de collaboration sur les technologies de rupture ainsi qu'une récompense financière. L'IBM Blue Movement HBCU Coding Boot Camp active et reconnaît les compétences en programmation. IBM parraine également des bourses pour les étudiants des 15 écoles d'ingénierie HBCU afin de soutenir leurs études. IBM continue de faire évoluer son engagement avec l'AMIE et les écoles d'ingénierie HBCU.

« L'IBM Skills Academy arrive à point nommé en fournissant des ressources qui soutiennent la créativité de mes étudiants du programme d'ingénierie à double diplôme de l'Université Clark d'Atlanta », a déclaré Dr Olugbemiga A. Olatidoye, professeur d'ingénierie à double diplôme et directeur du laboratoire de visualisation, de stimulation et de conception, Clark Atlanta University. « Cela permet également à mes étudiants d'être compétents dans leur processus de réflexion sur la conception, ce qui a abouti à un certificat de badge numérique IBM et à un titre empilable pour leurs projets futurs. »

« Nous apprécions vraiment les programmes de compétences IBM et avons bénéficié de l'Academic Initiative, de la Skills Academy et des Global University Awards sur les cinq campus », a déclaré Dr Derrick Warren, doyen associé par intérim et directeur du MBA, Southern University. « Plus de 24 professeurs et membres du personnel ont reçu une formation d'instructeur et plus de 300 étudiants possèdent désormais des micro-certifications dans les domaines de l'IA, du cloud, de la cybersécurité, de la science des données, du design thinking, de l'Internet des objets, de l'informatique quantique et d'autres offres.

« À l'UNCF, nous soutenons depuis toujours les HBCU alors qu'elles amplifient leur impact démesuré sur la communauté noire, et notre travail ne serait pas possible sans des partenariats transformationnels avec des organisations comme IBM et leurs programmes universitaires mondiaux IBM », a déclaré Ed Smith-Lewis, directeur exécutif de l'Institut pour le renforcement des capacités de l'UNCF. « Nous sommes ravis d'apporter les ressources d'IBM aux HBCU, à leurs professeurs et à leurs étudiants. »

« IBM Skills Academy est une plateforme idéale permettant aux professeurs d'enseigner à leurs étudiants les dernières technologies informatiques et Internet », a déclaré Dr Sridhar Malkaram, Université d'État de Virginie-Occidentale. «Cela a aidé les étudiants de mon cours d'exploration de données appliquée à découvrir l'état de l'art en matière de méthodes et d'outils d'analyse de science des données. Le badge/certificat de fin de cours a été une incitation supplémentaire et utile pour les étudiants, ce qui a favorisé leur intérêt. Les cours de la Skills Academy peuvent être avantageusement adaptés par les professeurs, soit en tant que cours autonomes, soit dans le cadre de cours existants.

Source primaire: Fil technique WRAL