2020 Princeton Review Rankings i entreprenörskap återspeglar arbete över hela campus för att förena och främja entreprenörskapsinsatser

Publiceringsdatum:

Erkännande i 2020 Princeton Review rankningar i entreprenörskap framhäver investeringen som North Carolina State University har gjort i företagande över campus.

NC State rankades 10:a i landet för entreprenörskap på grundnivå och 21:a i landet för forskarutbildning i år.

"I Poole College of Management och över hela universitetet är vi fast beslutna att tillhandahålla en stimulerande miljö för proffs, nystartade företag och entreprenörer för att främja samarbete och driva innovation”, säger Dr. Frank Buckless, Stephen P. Zelnak Jr. dekanus vid Poole College of Management. "Från Entrepreneurship Garage till Wolfpack Investor Network till Chancellor's Innovation Fund, NC State stödjer entreprenörer och spelar en avgörande roll för att stimulera North Carolinas ekonomi."

Rankingen

Princeton Review samlar in uppemot 60 självrapporterade datapunkter från universitetet, säger Lewis Sheats, biträdande prost för entreprenörskap och verkställande direktör för Entrepreneurship Clinic. Princeton Review får ett fullständigt perspektiv på hur entreprenörskap på campus ser ut ur både student- och fakultetsperspektiv, såväl som hur båda grupperna engagerar sig i evenemang utanför campus som tävlingar, sa Sheats.

Rankingen fungerar som validering av det hårda arbete som äger rum över hela campus, sa han.

"En sak vi inte vill att folk ska blanda ihop är att vi undervisar eller bygger mot rankingen," sa Sheats. "Varje gång vi hamnar i rankingen är det en validering av att det vi gör fungerar och resonerar med andra människor."

"Om det hjälper en student som tittar på NC State att inse att det här är en plats som kan hjälpa dem att uppnå sina mål, är det bra."

Entreprenörskap över hela campus: få alla till bordet

NC State har en lång historia inom entreprenörskap från kurser och program till uppmärksammade nystartade företag som SAS, som hade sin start på NC State. Samtidigt sa Tom Miller, senior vice provost för Academic Outreach and Entrepreneurship, att utomstående vid universitetet såg många ansträngningar på campus relaterade till entreprenörskap, men att de inte nödvändigtvis kunde koppla ihop punkterna.

"Från utsidan skulle folk se entreprenörskap i staten NC genom en kanal, men det presenterade inte hela bilden," sa han. "När man lägger ihop allt är det fantastiskt, men vid den tiden visste ingen riktigt."

Under de senaste åren har universitetet gjort en medveten ansträngning för att koppla insatser över campus och stödja dessa ansträngningar på universitetsnivå, sa Sheats.

Istället för att ändra rapporteringssystemet valde Miller, Sheats och andra ledare istället för en alliansmodell. Miller liknar det vid en branschorganisation, där olika grupper, program och initiativ över hela campus faller under ett paraply av entreprenörskap, sa Miller. Universitetsomfattande resurser kan sedan stödja alla dessa olika medlemmar. Idag en vanlig hemsida innehåller nyheter och information om entreprenörskapsinsatser över hela campus, vilket ger både campusgemenskapen och utomstående en bred bild av entreprenörskapsinsatser, sa Miller.

"Vi är alla i samma lag, men vi har olika fokus när det gäller discipliner," sa Sheats. "Det enda som drar oss samman är entreprenörskap."

Unikt för NC State

De flesta universitet över hela landet har ett entreprenörskapsprogram idag, men de flesta härstammar från antingen handelshögskolan eller ingenjörsprogrammet, sa Sheats. NC State sticker ut genom att koppla samman affärssidan och den tekniska sidan av entreprenörskap, sa han.

En viktig komponent är Poole College of Managements Entreprenörskapsklinik, inrymt i HQ Raleigh — en av triangelns största samarbetsnav. Kliniken integrerar forskning, undervisning och verkliga erfarenheter, och ger lärare, studenter, entreprenörer och tjänsteleverantörer en plats att samlas för att undervisa, lära och bygga nästa generations företag i Raleigh.

"Att arbeta med externa företag på kliniken ger en unik upplevelse," sa Sheats. "Många har lektioner av konsulttyp, men vi lägger till det akademiska arbetet i mixen."

"Samtidigt forskar vi också på kliniken och det blir praktisk kunskap som vi kan dela med oss av till de företag vi arbetar med."

NC State sticker också ut med sin alliansstrategi.

"Vi vill att entreprenörskap ska leva på alla högskolor i NC State," sa Sheats. "Vi vill att det ska överleva och frodas inom högskolorna, men vi vill också kunna koppla ihop alla dessa delar."

Sheats själv är fakultetsmedlem inom Poole College, men undervisar i College of Agriculture and Life Science för att utsätta studenter där för entreprenörskap, ett annat exempel på NC States pollinering över campus.

"Det leder till att lärare kommunicerar bättre över campus, och det leder till bättre samarbete", sa han.

Inverkan på studenter

Enandet av entreprenörskapsinsatser över campus har gynnat studenter från de som bara är nyfikna på entreprenörskap till de som redan driver ett företag, kanske till och med söker finansiering. Från entreprenörskapskurser, program och tävlingar till vetenskapliga stödprogram finns dussintals kontaktpunkter för entreprenörskap.

Jenkins MBA student Grace Williamson är en Entrepreneurship (HiTEC) Scholar, ett joint venture som leds av Colleges of Management and Engineering, som lär ut systematiska och processbaserade tillvägagångssätt för att lansera och växa teknikrika företag.

Som en del av det programmet har hon lett team av studenter som är intresserade av entreprenörskap och arbetat med företag som söker finansiering genom Wolfpack Investor Network.

"Det här programmet är så effektfullt att det har verklig, praktisk inlärning, särskilt när det gäller entreprenörskap, och att förstå vad som krävs för att samla in pengar och få igång ditt företag," sa Williamson.

Williamsons erfarenheter av entreprenörskap på campus slutar inte där. Hon är medlem i gruppen Advancement of Women Entrepreneurs (AWE) på campus, som förenar kvinnor över hela universitetet. Och i år var hon och ett team av studenter finalister i Lulu eGames, NC States årliga starttävling, som delar ut över $100k till NC State-entreprenörer.

Det är inte ovanligt att hitta studenter från till synes orelaterade bakgrunder eller studieområden som går samman för att kombinera sina färdigheter i entreprenörsinsatser eller tävlingar, sa Miller.

De NC State Entrepreneurship Garage är ett sådant exempel. Detta utrymme för att skapa och skapa prototyper är speciellt designat för studententreprenörer. Det fungerar som ett nav för studenter över hela campus att träffas och utforska sina entreprenöriella idéer och intressen, och tillhandahåller inte bara utrymme utan också kompetensworkshops, personal mentorer, talare och mer.

De Albright Entrepreneurs Village är ett annat exempel, där studenter med intresse för entreprenörskap bor och lär tillsammans, med möjligheter att uppleva entreprenörskap på och utanför campus.

Sean Maina, en sophomore i College of Engineering, är en invånare i Albright Village som redan har lagt fram sina egna start-up-idéer via entreprenörskapsmöjligheter på campus. Han startade ett företag med en vän under sitt första år, och pitcheade idén på Entrepalooza, NC States årliga festival för att fira entreprenörskap och innovation, och sedan på Wolf Den, där de två fick lite startkapital.

Tillgången som Albright Village har gett Maina till proffs i HQ Raleigh-gemenskapen har varit en höjdpunkt för honom. Han har också arbetat med människor över hela campus som han kanske inte annars hade träffat bara genom sitt utbildningsprogram.

"Det är en nätverkseffekt," sa Maina. "Du sätter dig ner och börjar prata och du inser att de också är entreprenöriella och de har coola idéer."

"Jag ser det som en möjlighet att verkligen få kontakt med andra människor och prata om entreprenörskap."

I slutändan utgör studenter som startar företag en liten andel av campusbefolkningen, men de som kan gå vidare till andra karriärvägar och satsningar drar fortfarande nytta av NC States fokus på entreprenörskap, sa Miller.

"Entreprenörskapstänket som eleverna utvecklar är verkligen vad vi är ute efter," sa han. "Arbetsgivarna tycker att det är väldigt värdefullt."

"Elever kan kommunicera över hela företaget och prata med människor - jag ser entreprenörskap och ledarskap gå ihop, hand i hand."

Källa: NC State University