Le NCSU et l'UNC créent un institut d'intelligence artificielle grâce à la subvention fédérale $20M

L'UNC-Chapel Hill et l'État de Caroline du Nord lancent une initiative visant à utiliser l'intelligence artificielle comme outil pédagogique grâce à un financement de $20 millions de la National Science Foundation.

Le Institut d'intelligence artificielle pour l'apprentissage engagé a été annoncé jeudi.

La subvention couvre cinq ans.

Les autres partenaires incluent l'Université d'Indiana et l'Université Vanderbilt ainsi que Digital Promise, une organisation à but non lucratif.

Voici comment l'UNC dit que l'institut fonctionnera :

« Le nouvel institut créera un environnement virtuel avec des personnages IA et des outils analytiques pour les éducateurs afin de contribuer à favoriser un environnement d'apprentissage créatif et communicatif pour les étudiants. Les chercheurs concevront un environnement basé sur une histoire dans lequel les étudiants pourront interagir avec des personnages IA captivants qui communiquent par la parole, les expressions faciales, la posture et bien plus encore. Les outils analytiques permettront aux enseignants de personnaliser les scénarios selon leurs besoins, créant ainsi une approche plus adaptée à chaque élève, à son style et à ses capacités d'apprentissage. Tous ces outils éducatifs d’IA s’appuieront sur des considérations éthiques d’équité, de responsabilité, de transparence, de confiance et de confidentialité.

Au NCSU, des travaux sont en cours depuis un certain temps pour préparer la création et le lancement de l'institut.

«Nous concevons, développons et mettons en œuvre des technologies d'IA pour l'éducation depuis de nombreuses années», déclare James Lester, chercheur principal du nouvel institut et professeur émérite d'informatique à NC State. «Le nouvel Institut NSF AI pour l'apprentissage engagé tirera parti de notre travail et de celui de nos collaborateurs pour développer de nouveaux outils qui améliorent radicalement l'apprentissage et l'éducation humains.»

L’UNC, quant à elle, a déclaré que les chercheurs « développeront des outils d’IA éducatifs et analytiques avancés pour faire passer le travail de l’itération à l’application dans le monde réel ».

Terry Magnuson, vice-chancelier de la recherche à l'UNC-Chapel Hill, a expliqué que les chercheurs « dirigent les travaux fondamentaux sur l'intelligence artificielle pour cet institut NSF-AI, qui définiront et piloteront le fort impact et l'utilité des divers outils éducatifs d'IA ».

Source primaire: WRAL TechWire